Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Центр оздоровительной физической культуры РЕФЕРАТ ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ПАТОЛОГИИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Выполнил Студент III курса группа 336а Посохин А.С. Проверил канд.биол.наук В.И. Назмутдинова Тюмень, 2007 Приложение 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение ....................................................................................................................................................... 3 Глава 1. Роль лечебной физической культуры.......................................................................................... 4 Глава 2. Сколиоз – патология опорно-двигательного аппарата .............................................................. 9 2.1. Причины и симптомы заболевания ...................................................................................................10 2.2. Формы сколиоза ..................................................................................................................................12 Глава 3. Лечебная физическая культура при сколиозе ..........................................................................15 3.1. Лечебные мероприятия ......................................................................................................................16 3.2. Профилактика сколиоза .....................................................................................................................19 3.3. Комплекс упражнений при сколиозе и методика их выполнения .................................................21 Заключение 25 Список литературы ....................................................................................................................................26 Приложение ................................................................................................................................................27 Приложение 3 Ссылки на авторов или литературные источники обязательно нужны, когда Вы даете определение понятия, излагаете научные факты, приводите статистическую информацию. Образец оформления ссылок В исследованиях И.А.Аршавского (1967) при сопоставлении некоторых физиологических и морфологических показателей близкородственных видов (кролик – заяц, корова – лошадь, крыса – белка), отличающихся по степени физической активности и продолжительности жизни, выявлено, что повышение физической активности, особенно динамической составляющей мышечной нагрузки, является средством значительного удлинения жизни (А.Г.Щедрина,2003, С.137). Позвоночный столб особенно увеличивается в размерах в длину в первые два года жизни. В этот период и в дальнейшем различные его отделы растут неравномерно. Быстрее всех растет поясничный отдел, затем крестцовый, шейный, грудной и менее всех копчиковый [2]. Как отмечает Аветисов [1], все большее место в системе мер по борьбе с близорукостью занимают хирургические методы, а также немаловажное значение имеют занятия лечебной физической культурой. По мнению Ливадо Е.И [10] эти нарушения связаны с уменьшением пульсового и минутного объема крови, циркулирующей в интраокулярных сосудах, уменьшением давления крови в центральной артерии сетчатки, замедлением кровотока в глазу. Дубровский В.И. (5, С.30) выделяет три метода проведения процедур лечебной гимнастики: индивидуальный, групповой и консультативный (или самостоятельный). В нашем понимании подход к здоровьсбережению молодежи должен связываться следующей логикой. Без сохранения соматического психофизического компонента здоровья человека говорить о его нравственности, духовности, интеллектуальной, творческой и других личностных сферах развития бесперспективно в популяционнобиологическом и небезопасно в социально-экономическом смысле [13]. В результате медицинских осмотров, проведенных в промышленно-экономическом техникуме города Хабаровска А.В.Скляренко и И.В.Муратовым с 1997-го по 1999 год среди студентов, отнесенных в специальную медицинскую группу, преобладают заболевания: желудочно-кишечного тракта, удельный вес которых составляет 24,8%; мочеполовой системы 19,7% и опорно-двигательного аппарата – 16,3% [17]. Нами разработана концепция единой системы организационных, диагностических и педагогических мероприятий в процессе физического воспитания студентов с отклонениями в состоянии здоровья в целях повышения оздоровительной эффективности учебных занятий [7]. Приложение 4 1. Аветисов, Э.С. Близорукость /Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1986. – 240с. 2. Вайнруб, Е.Б. Гигиена обучения и воспитание детей с нарушениями осанки и больных сколиозом / Е.Б. Вайнруб, А.С. Волощук– Киев: Здоровье, 1988. – 136с. 3. Внутричерепное давление //Большая медицинская энциклопедия.– М.: Советская энциклопедия, 1976. – Т4. – С.322-333. 4. Глухенькая, Н.М. Организационно-методические условия физкультурных занятий оздоровительной направленности со студентами медицинских вузов (на примере волейбола) /Н.М. Глухенькая //Автореф. дис. … канд. пед. наук – Тюмень, 2001. – 28с. 5. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура: учеб. для студ. высш. учеб. заведений /В.И. Дубровский – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 608 с. 6. Каптелин, А.Ф. Восстановительное лечение при травмах и деформациях опорнодвигательного аппарата /А.Ф. Каптелин. – М.: Медицина, 1969.- 300с. 7. Койносов, П.Г. Организационно-методические подходы в работе специальной медицинской группы / П.Г. Койносов //Проблемы и пути физической культуры и спорта среди студенческой молодежи. Тезисы Всероссийской научно-практической конференции. – Тюмень, издательско-полиграфический центр “Экспресс”, 2003. – С.19-20. 8. Кокосов, А.Н. Лечебная физическая культура в реабилитации больных легких и сердца /А.Н. Кокосов, Э.В. Стрельцова– Л.: Медицина, 1981. – 108с. 9. Ленов, А.А. Актуальные вопросы неврапотологии /А.А. Леонов. – М.: Медицина, 1997. – 340с. 10. Ливадо, Е.И. Методика лечения и профилактики близорукости /Е.А. Ливадо. – М: Медицина,1995. – 352с. Луксон, Л.М. Головокружение / Л.М. Луксон, М.Р. Дикс – М.:Просвещение, 1985. – 245с.
1/--страниц