close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

5.3. Содержание разделов дисциплины «Экономика

код для вставкиСкачать
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет
Кафедра
финансово-экономический
экономической теории и мировой экономики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________Л.И. Задорожная
«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
Б.1.4. Экономика
по направлению
подготовки бакалавров
260100.62 Продукты питания из растительного сырья
по профилю подготовки
Технология бродильных производств и виноделие
квалификация (степень)
выпускника
бакалавр
форма обучения
очная, заочная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 260100.62 Продукты питания из растительного сырья
Составитель рабочей программы:
доцент, кандидат экономических наук
(должность, ученое звание, степень)
(подпись)
Хачемизова Э.А.
(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
экономической теории и мировой экономики
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________20__г.
Тхакушинов Э.К.
(подпись)
Одобрено учебно-методической комиссией
фармацевтического факультета
(где осуществляется обучение)
(Ф.И.О.)
«___»_________20__г.
Председатель
учебно-методического
совета направления (специальности)
(где осуществляется обучение)
Сиюхов Х.Р.
(подпись)
Декан технологического
факультета
(где осуществляется обучение)
«___»_________20__г.
(Ф.И.О.)
Схаляхов А.А.
(подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
(Ф.И.О.)
Гук Г.А.
(подпись)
Зав. выпускающей кафедрой
по направлению (специальности)
(Ф.И.О.)
Сиюхов Х.Р.
(подпись)
(Ф.И.О.)
2
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов цельного теоретического представления о процессах социально-экономического развития общества, возможности анализировать экономические отношения, выявлять тенденции трансформации
хозяйственного механизма в условиях различных рыночных структур, способствовать
развитию стратегического социально-экономического мышления.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении экономических явлений не только самих по себе, но и во взаимосвязи с социальными
процессами, политикой, этикой, ценностями той или иной нации;
 сформировать у студентов представления о современных школах и направлениях развития экономической науки;
 овладеть навыками использования полученных теоретических знаний в области
экономики при освоении курсов других экономических дисциплин и при осуществлении
будущей профессиональной деятельности студентом;
 дать студенту представление о предпосылках формирования и развития товарноденежных отношений, функционирования различных рыночных механизмов в зависимости от вида рынка и сегмента экономики;
 раскрыть роль мирового рынка в развитии национальной экономики и воздействие процессов глобализации на ее безопасность.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в перечень курсов базовой части профессионального цикла
ООП. Она имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи с
дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла «Философия», дисциплинами профессионального цикла «Проектирование предприятий отрасли
и промышленного строительства», «Процессы и аппараты пищевых производств», а
также сопутствующие связи с дисциплинами вариативной части профессионального
цикла «Правоведение».
Дисциплина основана на знаниях экономических законов. Для освоения дисциплины необходимы знания,формирующие современное экономическое мировоззрение.
Дисциплина направлена на изучениесущности и специфики основных механизмов
функционирования рыночной экономики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их
юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве(ОК-1, ПК-19);
уметь:использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач (ОК-9, ПК-20);
владетьнавыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов (ОК-1, ПК-20).
3
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часа).
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)
1. Составление плана-конспекта
2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных
Форма промежуточной аттестации:
экзамен
Общая трудоемкость
Семестры
Всего
часов/з.е.
48/1,33
4
48/1,33
16/0,44
32/0,89
60/1,67
16/0,44
32/0,89
60/1,67
8/0,22
8/0,22
8/0,22
8/0,22
8/0,22
8/0,22
36/1,0
36/1,0
108/3
108/3
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)
1. Составление плана-конспекта
2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных
Форма промежуточной аттестации:
экзамен
Общая трудоемкость
Семестры
Всего
часов/з.е.
10/0,28
5
10/0,28
4/0,11
6/0,17
98/2,72
4/0,11
6/0,17
98/2,72
36/1,0
36/1,0
18/0,5
8/0,22
18/0,5
8/0,22
36/1,0
36/1,0
108/3,0
108/3,0
4
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для студентов ОФО
Виды учебной рабоФормы текущего
Не- ты, включая самостоконтроля
деля ятельную и трудоемуспеваемости
№
(по неделям семестра)
Раздел дисциплины
секость (в часах)
п/п
мест
Форма промежуточра
ной аттестации
Л С/ПЗ ЛР СРС
(по семестрам)
1.
Содержание
современной
Обсуждение
1-2
2
2
2
экономики.
докладов
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Современная
концепция
рынка.
Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
Микроэкономический анализ
факторов производства.
Национальная экономика и
ее основные показатели.
Макроэкономическая нестабильность и ее основные проявления.
Кредитно-денежная и налогово-бюджетнаяполитики государства.
Международные
аспекты
экономического развития.
Промежуточная аттестация.
ИТОГО:
3-4
2
4
2
Блиц-опрос
5-6
2
6
2
Тестирование
7-8
2
4
4
Блиц-опрос
9-10
2
4
2
Тестирование
11-12
2
6
4
Обсуждение докладов
13-14
2
2
4
Тестирование
15-16
2
4
4
Блиц-опрос
16
-
-
36
Экзамен в устной
форме
16
32
60
5.2. Структура дисциплины для студентов ЗФО
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
Раздел дисциплины
и трудоемкость (в часах)
Л
С/ПЗ ЛР СРС
Содержание современной экономики.
12
Современная концепция рынка.
12
Фирма в условиях совершенной и несовершенной
12
2
конкуренции.
Микроэкономический анализ факторов производства.
12
2
Национальная экономика и ее основные показатели.
12
Макроэкономическая нестабильность и ее основные
12
2
проявления.
Кредитно-денежная и налогово-бюджетнаяполитики
12
2
2
государства.
Международные аспекты экономического развития.
14
Промежуточная аттестация - экзамен
ИТОГО:
4
6
98
5
5.3. Содержание разделов дисциплины «Экономика», образовательные технологии (ОФО, ЗФО)
ТрудоемНаимено- кость (часы /
№ вание тезач. ед.)
п/п мы дисциплины ОФО ЗФО
Тема Содержа- 2/0,06
1. ние
современной
экономики.
Содержание
Роль экономики в обществе. Проблема экономии. Основные этапы развития экономической науки. Блага. Потребности. Ресурсы. Методология и методы изучения экономической
науки. Экономические отношения. Производство, распределение, обмен и потребление экономических благ и доходов. Собственность:
юридический и экономический аспект. Экономические системы: основные ступени развития.
Современные экономические системы.
Тема Совре2/0,06
Сущность и функции рынка. Многообразие
2. менная
рыночных структур и их характеристика. Поконцепция
требительские предпочтения и предельная порынка.
лезность. Законы Госсена. Спрос. Кривая (закон) спроса. Ценовые и неценовые факторы
спроса. Закон убывающей предельной производительности.
Производственная
функция.
Предложение. Кривая (закон) предложения.
Рыночное равновесие. Эластичность спроса по
цене, по доходу.
Тема Фирма в 2/0,06 2/0,06 Понятие совершенной конкуренции и её ха3. условиях
рактерные черты. Несовершенная конкуренция
совершени её виды. Монополия. Монополистическая
ной
и
конкуренция и ее характерные черты. Понятие
несовери распространение олигополии. Рыночная
Формируемые
компетенции
ОК-1
ОК-9
ПК-19
ОК-9
ПК-20
ОбразоваРезультаты освоения
тель(знать, уметь, владеть)
ные
технологии
Знать: основные понятия, категории и Слайдинструменты экономической теории и лекции
прикладных экономических дисциплин,
характеристику видов экономических
систем.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и
дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа
экономической информации.
Знать: использование механизма спроса Леки предложения для формирования цены. цииУметь: организовать свою самостоя- беседы,
тельную работу по изучению основной и интердополнительной литературы.
активВладеть: навыками сбора и анализа ные
экономической и социальной информа- методы
ции.
обучения
ПК-19 Знать: общие закономерности и взаимо- ПроПК-20 связи экономических процессов.
блемУметь: строить на основе описания си- ные
туаций стандартные теоретические и лекции
эконометрические модели, анализиро6
шенной
конкуренции
Тема Микро4. экономический
анализ
факторов
производства
2/0,06
Тема Нацио2/0,06
5. нальная
экономика
и ее основные
показатели.
власть. Показатели концентрации рынка. Инвать и содержательно интерпретировать
декс Герфиндаля. Индекс Лернера. Теории олиполученные результаты.
гополии: теория А. Курно, теория «изгибаюВладеть: методикой расчета и анализа
щейся кривой спроса». Олигополия и экономиэкономических показателей, характерическая эффективность. Антимонопольное регузующих экономические процессы и явлирование в экономике. Законы Шермана.
ления на микроуровне.
Спрос на факторы производства. Рынок тру- ПК-19 Знать: о существования факторных
да. Труд как фактор производства. Спрос и
рынков, о ресурсах, поставляемых ими и
предложение труда. Заработная плата и заняразличных источниках формирования
тость. Рынок капитала. Капитал и процентный
факторных доходов.
доход. Дисконтирование и инвестиционные
Уметь: осуществлять поиск и подбор
решения. Земля как фактор производства. Рента
статистических данных для анализа сои земельный налог. Дифференциальная рента.
стояния рынков факторов производства.
Рынок земли. Цена земли и различия в ренте.
Владеть: навыками оценки перспектив
Предпринимательство и его функции.
и тенденций развития экономики в целом.
Общественное воспроизводство как круго- ОК-1 Знать: объективные законы и принципы
оборот продукта и дохода. Валовой националь- ОК-9 функционирования современной экононый и валовой внутренний продукт и способы ПК-19 мики.
его измерения. Национальный доход и его исУметь: объективно оценивать реальную
пользование. Система национального счетоводэкономическую ситуацию; анализироства.
вать формы и методы экономической
Экономический рост и рост экономической
политики государства.
активности. Способы измерения экономическоВладеть: базовыми методами экономиго роста. Теория конвергенции. Проблемы экоческого анализа и практическими навыномического роста в России.
ками анализа современной экономики .
Слайдлекции,
деловая
игра
Слайдлекции,
имитационное моделирование
7
Тема Макро2/0,06 2/0,06 Цикличность как форма экономического раз- ОК-9 Знать: закономерности функционирова6. экономивития. Сущность цикличности и типы эконо- ПК-20 ния современной экономики на макроческая немических циклов. Промышленный цикл и его
уровне.
стабильфазы. Теории экономических циклов. Понятие,
Уметь: выявлять проблемы экономиченость и ее
причины инфляции. Виды инфляции. Индексы
ского характера при анализе конкретных
основные
ситуаций, предлагать способы их решеПааше, Ласпейреса и Фишера. Занятость и
проявления с учетом критериев экономической
безработица. Причины, виды и последния.
эффективности, оценки рисков.
ствия безработицы. Причины, источниВладеть: методологией экономического
ки, виды и механизм развития инфляции.
исследования
Тема Кредит2/0,06
Банковская систе6ма. Банки, их виды и ПК-19 Знать: специфику и проблемы перехода
7. нофункции. Кредитно- денежная политика Цен- ПК-20 России к рыночной экономике.
денежная
трального банка. Политика «дорогих» и «дешеУметь: анализировать во взаимосвязи
и налоговых» денег. Налоги: понятие, классификация,
экономические явления, процессы и инвофункции. Принципы налогообложения. Струкституты на макроуровне.
бюджеттура налоговой системы. Кривая Лаффера. ГосВладеть: навыками оценки перспектив
ная полиударственный бюджет: понятие и структура.
и тенденций развития национальной
тика госуПроблемы сбалансированности бюджета. Госуэкономики в целом.
дарства.
дарственный и внутренний долг.
Тема Между- 2/0,06
Понятие и сущность мирового хозяйства. ПК-19 Знать: теоретические основы формиро8. народные
Этапы и тенденции развития мирового хозяйвания и закономерности функционироаспекты
ства. Сущность и формы международной экования экономики как системы.
экономиномической интеграции.
Уметь: анализировать сущность эконоческого
Международное регулирование внешней
мических перемен, происходящих в Росразвития.
торговли. Торговый и платежный баланс и его
сии, применять полученные знания в
структура. Методы регулирования платежных
своей профессиональной деятельности.
балансов. Валютная система мировой экономиВладеть: навыками применения теореки и этапы ее развития. Валютный курс. Госутических моделей и современных научдарственное регулирование валютного курса.
ных исследований к анализу практичеКонвертируемость валют. Межгосударственских ситуаций в условиях глобализации,
ные структуры в валютно-финансовой сфере.
профессионально используя в работе.
Итого
16/0,4 4/0,1
Проблемная
лекция
Лекциявизуализация,
кейсметод
Слайдлекции,
имитационное моделирование
8
5.4. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и
объем в часах для студентов ОФО и ЗФО
№
п/п
№ раздела
дисциплины
Объем в часах /
трудоемкость в
з.е.
ОФО
ЗФО
Наименование практических и
семинарских занятий
Содержание
совре- Этапы развития экономической науки.
менной экономики.
Подходы ученых к определению предмета
науки. Основные категории экономической науки. Методология микроэкономического анализа.
Современная концеп- Отраслевой рынок и структура рынка.
ция рынка.
Производственный выбор конкурентной
фирмы в краткосрочно и долгосрочном
периоде. Рынок единственного продавца.
Рынок взаимодействующих продавцов.
Фирма в условиях со- Отраслевой рынок и структура рынка.
вершенной и несовер- Производственный выбор конкурентной
шенной конкуренции фирмы в краткосрочно и долгосрочном
периоде. Рынок единственного продавца.
Рынок взаимодействующих продавцов.
Микроэкономический
Ценообразование на рынке труда.
анализ факторов про- Ценообразование на рынке капитала.
изводства
Ценообразование на рынке земли.
Национальная эконо- Кругооборот
потоков
«доходы–
мика и ее основные расходы» и «ресурсы-продукция».
показатели.
Методы макроэкономического анализа.
Расчет основных макроэкономических показателей.
Макроэкономическая
Разновидности экономических циклов.
нестабильность и ее Расчет индексов цен и уровня безрабоосновные проявления. тицы. Расчет экономических потерь от
существования безработицы.
Кредитно-денежная и Инструменты денежно-кредитной полиналоговотики государства. Фискальная политика
бюджетнаяполитика
государства.
государства.
Международные ас- Современные формы мирохозяйственпекты экономического ных связей. Платежный баланс и обменразвития.
ный курс валют.
Итого
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2/0,06
4/0,11
6/0,17
4/0,11
2/0,06
4/0,11
6/0,17
2/0,06
2/0,06
2/0,06
4/0,11
32/0,89
6/0,17
5.5. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах для студентов
ОФО и ЗФО
№
п/п
№ раздела
дисциплины
Наименование
лабораторных работ
-
-
-
Объем в часах /
трудоемкость в з.е.
ОФО
ЗФО
-
5.6. Примерная тематика курсовых проектов (работ) для студентов ОФО, ЗФО
9
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.
5.7. Самостоятельная работа студентов ОФО, ЗФО
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
5.7.1. Содержание и объем самостоятельной работы студентов для ОФО
Разделы и темы
Объем в часах
рабочей
Перечень домашних заданий и
Сроки / трудоемкость
программы самодругих вопросов для самостоявыполв з.е.
стоятельного изутельного изучения
нения
ОФО ЗФО
чения
Содержание совре- Написание реферата
2 неделя 2/0,06 6/0,17
менной экономики.
Основные этапы развития экономической науки и экономических систем. Место и роль человека в современной экономике.
Современная кон- Составление плана-конспекта
4 неделя 4/0,11 18/0,5
цепция рынка.
Роль рынка и государства в образовании излишков.
Механизм саморегулирования рыночного хозяйства и его основные
звенья.
Фирма в условиях Написание реферата
6 неделя 2/0,06 6/0,17
совершенной и несо- Механизм взаимоотношений фирм в
вершенной
конку- условиях свободной конкуренции.
ренции
Основные виды монополий, их положительные и отрицательные черты.
МикроэкономичеПроведение мониторинга развития 8 неделя 8/0,22 8/0,22
ский анализ факто- отраслей экономики.
ров производства
Проблема становления рынка земли
в России. Рынок ценных бумаг как
механизм движения капитала.
Национальная эко- Составление плана-конспекта
11 неде- 2/0,06 6/0,17
номика и ее основ- Отраслевая и секторальная структуля
ные показатели.
ра экономики. Теневая экономика.
Качество и уровень жизни.
Макроэкономическая нестабильность
и ее основные проявления.
7. Кредитно-денежная
и
налоговобюджетнаяполитика
государства.
Написание реферата
12 недеОсобенности современных кризисов
ля
и циклов. Экономические и социальные последствия безработицы.
Составление плана-конспекта
14 недеОсобенности проведения денежноля
кредитной политики ЦБ в РФ. Актуальность проведения налоговой реформы в РФ.
8. Международные ас- Написание реферата
16 недепекты
экономиче- Международная миграция капитала
ля
ского развития.
и рабочей силы. Международное
регулирование внешней торговли.
Промежуточная аттестация - экзамен
Итого
6.
2/0,06
6/0,17
2/0,06
6/0,17
2/0,06
6/0,17
36/1,0 36/1,0
60/1,67 98/2,72
10
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля для
студентов ОФО
1. Предмет и метод экономики
2. Механизм современной экономики
3. Место и роль человека в экономике
4. Спрос. Закон спроса. Динамика спроса. Функции, факторы, эластичность спроса.
5. Предложение. Закон предложения. Функции, факторы, эластичность предложения.
6. Рыночное равновесие. Становление равновесия. Паутинообразная модель.
7. Количественная теория полезности. Общая и предельная полезность.
8. Ординалистская теория полезности. Аксиомы полезности.
9. Кривые безразличия. Бюджетная линия. Равновесие потребителя.
10. Производственная функция.
11. Издержки производства.
12. Эффект масштаба.
13. Рынок совершенной конкуренции
14. Монополистическая конкуренция.
15. Олигополия.
16. Монополия.
17. Рынок труда.
18. Рынок капитала.
19. Рынок земли.
20. Несовершенства рынка.
21. Сущность макроэкономики
22. Совокупный спрос
23. Совокупное предложение.
24. Доход, потребление, сбережение, инвестиции.
25. Природа и функции денег. Равновесие на денежном рынке.
26. Кредит и кредитная система.
27. Налоги и налоговая система.
28. Государственный бюджет. Бюджетная система государства.
29. Рынок ценных бумаг.
30. Инфляция. Сущность, виды.
31. Инфляция и безработица. Антиинфляционная политика.
32. Социальная политика государства.
33. Экономический рост. Сущность и факторы.
34. Понятие и сущность мирового хозяйства.
35. Торговый и платежный баланс государства.
36. Валютная система. Валютный курс. Конвертируемость валют.
37. Экономическая система Российской Федерации.
38. Экономические реформы в Российской Федерации.
39. Теневая экономика в современной России.
40. Формирование открытой экономики в Российской Федерации.
11
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации.
Примерный перечень вопросов к экзамену
по дисциплине «Экономика»
для студентов ОФО, ЗФО
Предмет и метод экономической теории.
Типы и модели экономических систем.
Общественное производство. Потребности. Благо. Ресурсы. Богатство общества.
Производство, распределение, обмен и потребление.
Экономический выбор. Кривая производственных возможностей.
Альтернативная стоимость, или издержки упущенных возможностей.
Рынок и условия его возникновения. Преимущества рынка и его негативные сторо-
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ны.
8. Экономические субъекты рыночной экономики. Модель кругооборота ресурсов,
продуктов и доходов.
9. Товар и его свойства. Происхождение денег.
10. Теория предельной полезности и субъективная ценность блага.
11. Основные типы рыночных структур. Понятие рынка совершенной конкуренции.
12. Спрос на товары и услуги. Кривая спроса. Закон спроса.
13. Предложение товаров и услуг. Факторы предложения. Кривая предложения. Закон
предложения.
14. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Мгновенное, краткосрочное и длительное
равновесие.
15. Эластичность спроса и предложения.
16. Спрос и полезность. Правило оптимизации (максимизации) полезности.
17. Концепция кривых безразличия. Бюджетная линия.
18. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
19. Экономические издержки. Постоянные, переменные и общие издержки; их кривые и
взаимосвязь.
20. Средние издержки, предельные издержки; их кривые и взаимосвязь.
21. Производственная функция. Использование метода изоквант. Эффект масштаба.
22. Общий, средний и предельный продукт. Закон убывающей предельной производительности.
23. Фирма на рынке совершенной конкуренции. Валовой доход, средний и предельный
доход.
24. Совершенная конкуренция. Эффективность конкурентных рынков.
25. Фирма на рынке чистой монополии. Ущерб, наносимый монополией.
26. Характеристика рынка монополистической конкуренции. Значение неценовой конкуренции.
27. Олигополия. Особенности поведения фирмы в олигополии.
28. Антимонопольное регулирование.
29. Экономическая неопределенность и риски.
30. Спрос на факторы производства как производный спрос на продукцию.
31. Оптимальное соотношение ресурсов. Правило минимизации издержек и условия
максимизации прибыли.
32. Рынок труда. Заработная плата.
33. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Дисконтирование.
34. Теория экономической ренты.
35. Макроэкономика: цели, инструменты, механизм, результаты.
36. Валовой внутренний продукт. Система национальных счетов.
37. Классическая теория макроэкономического равновесия.
38. Совокупный спрос, его элементы и факторы.
12
39. Совокупное предложение. Модель «AD-AS».
40. Потребление и сбережения в масштабах национальной экономики: кейнсианский
анализ.
41. Инвестиции и сбережения: проблемы равновесия. Теория мультипликатора. Парадокс бережливости.
42. Экономическое развитие: сущность и его уровень.
43. Экономический рост и его измерение. Факторы экономического роста.
44. Концепция инфраструктуры в теории экономического роста. Сущность экономической структуры.
45. Циклическое развитие экономики. Цикл и его фазы, причины колебаний.
46. Продолжительность экономических циклов. «Длинные волны» Н.Д. Кондратьева.
47. Безработица: сущность, основные виды. Закон Оукена.
48. Финансы общества, сущность и роль в осуществлении экономического роста.
49. Государственный бюджет, его расходы и доходы.
50. Налоги и их виды. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера.
51. Бюджетный дефицит и государственный долг.
52. Дискреционная и недискреционная бюджетно-налоговая политика.
53. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.
54. Проблемы фискальной политики. Эффект вытеснения.
55. Деньги, их функции. Денежные системы.
56. Рынок денег: сущность и формы кредита.
57. Современная кредитно-денежная система.
58. Денежная масса и ее структура. Денежные агрегаты. Денежный мультипликатор.
59. Спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке.
60. Цели и инструменты денежно-кредитной политики.
61. Основные направления денежно-кредитной политики.
62. Структура, организация и функции рынка ценных бумаг.
63. Виды ценных бумаг.
64. Механизм функционирования рынка ценных бумаг.
65. Регулирование рынка ценных бумаг.
66. Инфляция: определение, измерение, типы. Инфляция спроса и инфляция издержек.
67. Монетарные и немонетарные концепции инфляции.
68. Социально-экономические последствия инфляции.
69. Инфляция и безработица: кривая Филипса.
70. Антиинфляционная политика государства.
71. Доходы населения, их виды и источники формирования. Проблемы измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца.
72. Уровень жизни и бедности, система показателей. Коэффициент Джини.
73. Государственное регулирование распределения доходов. Дилемма эффективности и
справедливости.
74. Мировое хозяйство, основные черты, этапы становления и интернационализации
экономических процессов.
75. Мировая торговля: виды, структура.
76. Международная миграция капитала и рабочей силы.
77. Валютные рынки: принципы организации, институты, средства обмена. Платежный
баланс.
78. Валютный курс: системы, факторы, паритет.
79. Международная валютная система.
80. Особенности переходной экономики России.
6.3. Тематика контрольных работ для студентов ЗФО
Учебным планом не предусмотрена
13
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. ЭБС «Znanium. сom.»Борисов, Е.Ф. Экономика: учебное пособие / Е.Ф. Борисов. - М.:
ИНФРА-М: КОНТРАКТ, 2012. - 256 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
2. ЭБС «Znanium. сom.»Дубровская, Е.С. Экономика: учебник / Е.С. Дубровская. - М.:
РИОР: ИНФРА-М, 2012. – 256 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
1.
б) дополнительная литература
1. ЭБС «Айбукс» Гукасьян Г. М. Экономическая теория: учебное пособие/ Г.М. Гукасьян
– СПб.: Питер, 2010. – 512 с. – Режим доступа:http://ibooks.ru/
2. ЭБС «Айбукс» Попов А. И. Экономическая теория: учебник для вузов/ А.И. Попов. –
СПб.: Питер, 2010. – 544 с. – Режим доступа:http://ibooks.ru/
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.cefir.ru/projects.html
ЦЭФИР - центр экономических и финансовых исследований
http://www.minfin.ru/
Министерство финансов РФ
http://www.nalog.ru/
Министерство налогам и сборам РФ
тhttp://ecsocman.edu.ru/
Библиотека экономической литературы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:
1) библиотечный фонд ФГБОУ ВПО «МГТУ»;
2) мультимедийное оборудование для чтения лекций-презентаций.
3) библиотечный фонд кафедры экономической теории и мировой экономики
Согласованно с библиотекой ____________________________
14
9. Дополнения и изменения в рабочей программе
на ________/________ учебный год
В рабочую программуБ.1.4.Экономика
(наименование дисциплины)
для направления (специальности) 260100.62 Продукты питания из растительного сырья
(номер направления (специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес доцент, Хачемизова Э.А.
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
экономической теории и мировой экономики
(наименование кафедры)
«____»___________________20__г.
Заведующий кафедрой __________________
(подпись)
Тхакушинов Э.К.
(Ф.И.О.)
15
Документ
Категория
Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика
Просмотров
17
Размер файла
68 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа