close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Техника туризма. Рабочая программа дисциплины

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Факультет географии и геоэкологии
Кафедра туризма и природопользования
(наименование кафедры, факультета)
Утверждаю:
Декан ф-та географии и геоэкологии
«___»____________ 2013_г.
Рабочая программа дисциплины
Техника туризма (1 курс)
(наименование дисциплины, курс)
100400.62 Туризм
Направление подготовки
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг
Профиль подготовки
Квалификация (степень выпускника)
Бакалавр
Форма обучения
очная
Обсуждено на заседании кафедры
«23» октября 2013 г.
Протокол № 3
Составитель:
к.т.н., доцент Г.С. Горевой
Зав. кафедрой __________
Л.П.Богданова
Тверь 2013
II. Пояснительная записка
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Техника туризма» является
- ознакомлить студентов с основами техники и тактики активного вида
туризма, раскрыть обширное понятие активного вида туризма и его технику
и тактику продвижения, что в дальнейшем поможет студентам правильно
организовать учебно-тренировочные походы и все виды активных туров.
Основными задачами являются:
- обучение студентов оснвам курса инструктора туризма и гида активных
видов туризма;
- рассмотрение основных видов активного туризма;
- организация походов, тактика, техника, способы прохождения маршрутов
водного, горно-пешего, спелеотуризма, лыжного;
- формирование у студентов навыков организации активных путешествий
(горных, водных, лыжных) 1-2 категории сложности;
- обеспечение снаряжения и мер безопасности при прохождении активных
туров.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Техника туризма» входит в вариативную часть
профессионального цикла ООП по профилю «Технология и организация
туроператорских и турагентских услуг». Изучение курса «Техника туризма»
имеет целью приобретение профессионального уровня организатора туризма,
а также научную и практическую подготовку студентов к туроператорской и
турагентской деятельности. Успешная работа специалиста по организации
туризма, профессиональная работа по реализации туристских продуктов на
рынке внутреннего и международного туризма в значительной степени
зависит от уровня практических знаний, навыков работы в полевых условиях
при реализации разработанного турпродукта.
Содержательно «Техника туризма» опирается на знания, полученные
студентами из базового курса «Основы туризма». Учебная дисциплина
непосредственно связана с курсами профессионального цикла, посвященными
отдельным видам туризма, и обеспечивает основу для понимания специфики
организации туризма в России и регионах.
Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения
дисциплины «Техника туризма»:
Иметь представление об основных видах самодеятельного и
спортивного туризма.
Знать основы техники безопасности в походных условиях.
Владеть начальными навыками проживания и работы в полевых
условиях.
3.Общая трудоемкость дисциплины составляет
5 зачетные
единицы, 180 часов.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Техника туризма»:
Профессиональные компетенции (ПК):
- проектная деятельность:
Готовность к реализации проектов в туристкой индустрии (ПК- 4)
-сервисная деятельность:
Умение организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь представление о формах, видах и разновидностях самодеятельного
и спортивного туризма;
знать:
основные правила охраны природы во время похода,
виды и типы личного и группового туристского снаряжения,
основные способы обеспечения безопасности в ходе путешествия.
уметь:
организовывать самодеятельное путешествие;
организовывать питание тургруппы в походных условиях ;
организовывать походный быт,
оказывать в походе первую доврачебную помощь,
владеть:
навыками ориентирования в условиях турпохода;
приемами фото и видеосъёмки в ходе путешествия,
технологиями поиска туристской информации в глобальной сети
Интернет; приемами компьютерной презентации итогов проведенного
путешествия
5. Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины «Техника туризма» используются
следующие
образовательные
технологии,
способы
и
методы
формирования компетенций:
Лекция-визуализация, проблемная лекция, мастер-класс, активизация
творческой деятельности студентов, метод малых групп, самостоятельная
подготовка итоговых
работ и презентаций, проектная технология,
проведение в ходе практики экскурсий, проведение физзарядки и спортивных
соревнований, проведение строительства лагеря и его демонтаж по
завершению полевой практики, организация дежурства по лагерю с
приготовлением пищи на всю группу, выпуск походных ежедневных газет,
постоянный контроль и самоконтроль за выполнением мер безопасности.
6. Формы контроля
Текущий контроль знаний студентов и способы их проведения:
индивидуальный опрос,
индивидуальные задания.
Промежуточный контроль знаний студентов и способы их проведения:
индивидуальные задания
защита рефератов
Итоговый контроль знаний студентов и способы их проведения:
Зачет и экзамен
III. Учебная программа
Введение. Формы, виды и разновидности, отличительные особенности
самодеятельного туризма
Тема 1. Пешеходный туризм.
Особенности
пешеходного
туризма.
Особенности
группового
снаряжения. Особенности личного снаряжения для туриста – пешеходника.
Организация и проведение пешего похода 1-й категории сложности. Тактика
пешего похода. Техника передвижения в пешем походе. Обеспечение
безопасности пешего похода.
Тема 2. Горный туризм.
Особенности горного туризма. Опасности в горах. Особенности
личного снаряжения для туриста – горника. Организация и проведение
горного похода 1-й категории сложности. Тактика горного похода. Техника
передвижения в горах. Обеспечение безопасности горного похода. Страховка
и самостраховка.
Тема 3. Водный туризм.
Особенности водного туризма. Основные виды туристских судов.
Особенности личного снаряжения для туриста – водника. Организация и
проведение водного похода 1-й категории сложности. Тактика водного
похода Техника движения и управления плавсредствами в походе.
Обеспечение безопасности водного похода.
Тема 4. Лыжный туризм.
Особенности
лыжного
туризма.
Опасности
походов
зимой.
Общественное снаряжение для лыжного похода. Особенности личного
снаряжения для туриста – лыжника. Организация и проведение лыжного
похода 1-й категории сложности. Тактика лыжного похода Лыжная техника.
Обеспечение безопасности лыжного похода.
Тема 5. Спелеотуризм.
Особенности спелеотуризма. Опасности маршрутов под землей.
Общественное
снаряжение
для
спелеопохода.
Особенности
личного
снаряжения для туриста – спелеолога. Передвижение на подходах к пещерам.
Тактика горного похода. Тактика спелео похода Техника преодоления
препятствий.
Обеспечение
безопасности
спелеопохода.
Страховка
и
самостраховка.
Тема 6. Туризм и охрана природы.
Негативные
воздействия
туризма
на
окружающую
природу.
Назначение экологического туризма. Формы и способы охраны окружающей
природы в путешествии.
Раздел 2. Методика организации и проведения походов (полевых
практик)
Тема 7. Организация самодеятельного путешествия.
Выбор
обязанностей
маршрута,
в
группе.
комплектование
Разработка
группы,
маршрута,
распределение
составление
графика
движения. Составление сметы. Подготовка личного и общественного
снаряжения. Функции завхоза, ответственных за транспорт, снаряжение,
медобеспечение и ремнабор. Распределение груза между участниками
похода.
Тема 8. Организация питания.
Разработка типовых меню и раскладок. Циклы питания и график
дежурств. Закупка, расфасовка, укладка продуктов. Учет расхода продуктов
и их пополнение в пути. Приготовление пищи на костре, на примусе и на
портативной газовой плите. Использование рыбы, грибов, плодов и ягод в
походном питании. Хранение продуктов на маршруте. Ядовитые грибы и
ягоды.
Тема 9. Организация походного быта.
Особенности организации привалов и ночлегов в различных видах
туризма. Выбор места привалов и ночлегов. Меры безопасности во время
ночлега. Обустройство лагеря. Способы сушки одежды и обуви. Виды
костров. Оборудование походного очага, размещение дров, вещей группы.
Обязанности дежурных. Обеспечение безопасности лагеря и участников
похода.
Тема 10. Оказание в походе доврачебной помощи.
Характерные заболевания и травмы для различных видов туризма.
Профилактика заболеваний и их лечение в походных условиях. Примерный
состав медицинской аптечки для различных видов туризма. Способы
транспортировки пострадавшего. Массаж и самомассаж.
Тема 11. Туристское снаряжение.
Групповое и личное снаряжение туристов. Требования к нему: малый
вес, прочность, удобство, соответствие назначению. Подготовка снаряжения
к путешествию. Уход за снаряжением и его ремонт. Состав ремонтной
аптечки. Укладка рюкзака. Порядок получения и сдачи снаряжения.
Тема 12. Топография и ориентирование в путешествии
Карты и кроки маршрутов для различных видов путешествий.
Достоверность карты разного масштаба. Определение расстояний по карте с
учетом извилистости пути и рельефа. Движение по азимуту. Различные
способы ориентирования на местности.
Тема 13. Видеофотосъемка в путешествии.
Особенности фото и видеосъемки в путешествии. Выбор и покупка
фото и видеотехники для походов. Техника фотосъемки в походе. Техника
видеосъемки в походе. Сохранение фото и видеотехники в походе.
Тема 14. Подведение итогов путешествия.
Подготовка итоговых отчетов, рефератов, фотостендов, видеофильмов,
РС-презентаций. Подготовка и проведение итоговой научно-практической
конференции по результатам путешествия. Написание и публикация статей.
Проведение встречи (вечера) участников путешествия с подведением итогов
похода.
IV. Рабочая учебная программа
Наименование разделов и тем
Всего
Аудиторные
занятия
Лекции Практические
работы
4
2
Самостоя
-тельная
работа
Тема 1. Пешеходный туризм.
12
Тема 2. Горный туризм.
12
2
4
6
Тема 3. Водный туризм.
10
2
2
6
Тема 4. Лыжный туризм.
10
2
2
6
Тема 5. Спелеотуризм.
10
2
2
6
Тема 6. Туризм и охрана природы.
19
2
2
6
Тема 7. Организация самодеятельного
путешествия.
12
4
2
6
Тема 8. Организация питания.
12
2
4
6
Тема 9. Организация походного быта
11
3
2
6
Тема 10. Оказание в походе доврачебной
помощи.
10
2
2
6
Тема 11. Туристское снаряжение.
13
4
3
6
Тема 12. Топография и ориентирование в
путешествии.
12
2
4
6
Тема 13. Видеофотосъемка в путешествии.
10
2
2
6
Тема 14. Подведение итогов путешествия.
9
2
2
5
35
27
110
Экзамен (2 семестр)
ИТОГО
27
180
35
6
Матрица компетенций.
Наименование разделов и тем
Формируемые
компетенции
ПК-4
ПК-12
Используемые
технологии, способы и
методы
Информационная лекция.
Тема 1. Пешеходный туризм.
X
Тема 2. Горный туризм.
X
Тема 3. Водный туризм.
X
Тема 4. Лыжный туризм.
X
Тема 5. Спелеотуризм.
X
Тема 6. Туризм и охрана природы.
X
X
Лекция-визуализация.
Практическая работа
Тема 7. Организация самодеятельного
путешествия.
X
X
Лекция-визуализация.
Практическая работа.
Семинар -заслушивания
и обсуждение рефератов.
Тема 8. Организация питания.
X
X
Тема 9. Организация походного быта
X
X
Тема 10. Оказание в походе доврачебной
помощи.
Тема 11. Туристское снаряжение.
X
X
X
Лекция-визуализация.
Деловая игра
Лекция-визуализация.
Деловая игра
Информационная лекция.
Деловая игра
Лекция-визуализация.
Тема 12. Топография и ориентирование в
путешествии
X
X
Лекция-визуализация.
Практическая работа
Семинар -заслушивания
и обсуждение рефератов.
Тема 13. Видеофотосъемка в путешествии.
X
X
Лекция-визуализация.
Практическая работа
Тема 14. Подведение итогов путешествия.
X
Информационная лекция.
Практическая работа.
Лекция-визуализация.
Практическая работа.
Семинар -заслушивания
и обсуждение рефератов.
Лекция-визуализация.
Практическая работа
Лекция-визуализация.
Практическая работа.
Лекция-визуализация.
Практическая работа
Занятия, проводимые в интерактивной форме
Тема
Лекции
(час.)
Тема 1. Пешеходный туризм.
Практи
ческие
(час.)
Виды активных и
интерактивных форм
Тема 2. Горный туризм.
2
Метод малых групп,
анализ материалов
отчетов
Лекция - визуализация
Тема 3. Водный туризм.
2
Лекция – визуализация
2
Тема 4. Лыжный туризм.
Тема 5. Спелеотуризм.
2
Проектная технология,
обсуждение
предлагаемых
маршрутов
Лекция - визуализация
Тема 7. Организация самодеятельного
путешествия.
Тема 8. Организация питания.
2
Лекция –визуализация
2
2
Тема 9. Организация походного быта
2
Тема 10. Оказание в походе доврачебной
помощи.
Тема 11. Туристское снаряжение.
2
Итого
2
8
Мини-анимация, работа в
малых группах
Практическая работа с
оборудованием
Ролевая игра
Практическая работа со
снаряжением
12
V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Планы и методические указания по организации самостоятельной
работы студентов
Методические рекомендации по написанию реферата
1. Тема реферата выбирается в соответствии с Вашими интересами и
увлечениями, но должна соответствовать приведенному выше перечню.
2. Реферат должен основываться на проработке нескольких дополнительных
к основной литературе источников. Как правило, это специальные
монографии, статьи, тематические сайты в системе Интернет.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3. План реферата должен быть авторским. В нем проявляется подход автора,
его мнение, анализ проблемы.
Все приводимые в реферате факты и заимствованные материалы должны
сопровождаться ссылками на источники информации, например:
Нас заинтересовали опасности и несчастные случаи на воде и методы
профилактики и оказания первой помощи (см. И.И.Бутко и др.Туризм.
Безопасность в программах туров и на туристских маршрутах. – М.:
ИЦ«МарТ», 2007.)
Недопустимо просто скомпоновать реферат из кусков заимствованного
текста. Все цитаты должны быть представлены в кавычках с указанием в
скобках источника и страниц, например:
«Не рекомендуется умывание в горных реках в одиночку, загорать на камнях
над бурной рекой» (И.И.Бутко и др. Туризм. Безопасность в программах
туров и на туристских маршрутах. – М.: ИЦ«МарТ», 2007. С.219). Отсутствие
кавычек и ссылок означает плагиат и, в соответствии с установившейся
научной этикой, считается грубым нарушением авторских прав.
Реферат оформляется в виде машинописного или рукописного текста на
листах стандартного форматаА-4.
Начинается реферат с титульного листа, затем следует содержание с
указанием страниц разделов. Сам текст реферата желательно подразделить на
разделы: главы, параграфы и озаглавить их. Приветствуется использование в
реферате количественных данных и иллюстраций (графики, таблицы,
диаграммы, ксерокопии документов, рисунки, карты, фотографии).
Завершают рефераты разделы «Заключение» и «Литература».
Заключение – это основные выводы, ясно сформулированные в тезисной
форме.
Список литературы должен быть составлен в полном соответствии с
действующими правилами, включая особую расстановку знаков препинания.
Автор И.О. Название книги. Место издания: Издательство, год издания.
Общее число страниц в книге.
Автор И.О. Название статьи // Название журнала. Год издания. Том___.
№___. Страницы от___до___.
Автор И.О. Название статьи // Название сборника. Место издания:
Издательство, год издания. Страницы от___до___.
Реферат должен быть подписан автором, который несет ответственность за
самостоятельность проделанной работы.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Особенности пешеходного туризма.
2. Особенности группового снаряжения в пешем маршруте.
3. Особенности личного снаряжения для туриста – пешеходника.
4. Организация и проведение пешего похода 1-й категории сложности.
5. Техника передвижения в пешем походе.
6. Обеспечение безопасности пешего похода.
7. Особенности горного туризма. Опасности в горах.
8. Особенности личного снаряжения для туриста – горника.
9. Организация и проведение горного похода 1-й категории сложности.
10. Тактика горного похода. Техника передвижения в горах.
11. Обеспечение безопасности горного похода. Страховка и самостраховка.
12. Особенности водного туризма.
13. Основные виды туристских судов.
14. Особенности личного снаряжения для туриста – водника.
15. Организация и проведение водного похода 1-й категории сложности.
16. Тактика водного похода Техника движения и управления плавсредствами
в походе.
17. Обеспечение безопасности водного похода.
18. Особенности лыжного туризма. Опасности походов зимой.
19. Общественное снаряжение для лыжного похода.
20. Особенности личного снаряжения для туриста – лыжника.
21. Организация и проведение лыжного похода 1-й категории сложности.
22. Тактика лыжного похода Лыжная техника.
23. Обеспечение безопасности лыжного похода.
24. Особенности спелеотуризма. Опасности маршрутов под землей.
25. Общественное снаряжение для спелеопохода.
26. Особенности личного снаряжения для туриста – спелеолога.
27. Передвижение на подходах к пещерам. Тактика спелеопохода. Техника
преодоления препятствий.
28. Обеспечение безопасности спелеопохода. Страховка и самостраховка.
29. Негативные воздействия туризма на окружающую природу.
30. Формы и способы охраны окружающей природы в путешествии.
31. Выбор маршрута, комплектование группы, распределение обязанностей в
группе.
32. Разработка маршрута, составление графика движения.
33. Составление сметы.
34. Подготовка личного и общественного снаряжения.
35.
Функции
завхоза,
ответственных
за
транспорт,
снаряжение,
медобеспечение и ремнабор.
Программа подготовки к итоговому экзамену (второй семестр)
1. Особенности пешеходного туризма. Особенности группового снаряжения.
Особенности личного снаряжения для туриста – пешеходника. Организация
и проведение пешего похода 1-й категории сложности. Тактика пешего
похода. Техника передвижения в пешем походе. Обеспечение безопасности
пешего похода.
2. Особенности горного туризма. Опасности в горах. Особенности личного
снаряжения для туриста – горника. Организация и проведение горного
похода 1-й категории сложности. Тактика горного похода. Техника
передвижения
в
горах.
Обеспечение
безопасности
горного
похода.
Страховка и самостраховка.
3. Особенности водного туризма. Основные виды туристских судов.
Особенности личного снаряжения для туриста – водника. Организация и
проведение водного похода 1-й категории сложности. Тактика водного
похода Техника движения и управления плавсредствами в походе.
Обеспечение безопасности водного похода.
4. Особенности лыжного туризма. Опасности походов зимой. Общественное
снаряжение для лыжного похода. Особенности личного снаряжения для
туриста – лыжника. Организация и проведение лыжного похода 1-й
категории
сложности.
Тактика
лыжного
похода
Лыжная
техника.
Обеспечение безопасности лыжного похода.
5.
Особенности
спелеотуризма.
Опасности
маршрутов
под
землей.
Общественное
снаряжение
для
спелеопохода.
Особенности
личного
снаряжения для туриста – спелеолога. Передвижение на подходах к
пещерам. Тактика горного похода. Тактика спелео похода Техника
преодоления
препятствий.
Обеспечение
безопасности
спелеопохода.
Страховка и самостраховка.
6. Негативные воздействия туризма на окружающую природу. Назначение
экологического туризма. Формы и способы охраны окружающей природы в
путешествии.
7. Выбор маршрута, комплектование группы, распределение обязанностей в
группе. Разработка маршрута, составление графика движения. Составление
сметы. Подготовка личного и общественного снаряжения. Функции завхоза,
ответственных за транспорт, снаряжение, медобеспечение и ремнабор.
Распределение груза между участниками похода.
8. Разработка типовых меню и раскладок. Циклы питания и график
дежурств. Закупка, расфасовка, укладка продуктов. Учет расхода продуктов
и их пополнение в пути. Приготовление пищи на костре, на примусе и на
портативной газовой плите. Использование рыбы, грибов, плодов и ягод в
походном питании. Хранение продуктов на маршруте. Ядовитые грибы и
ягоды.
9. Особенности организации привалов и ночлегов в различных видах
туризма. Выбор места привалов и ночлегов. Меры безопасности во время
ночлега. Обустройство лагеря. Способы сушки одежды и обуви. Виды
костров. Оборудование походного очага, размещение дров, вещей группы.
Обязанности дежурных. Обеспечение безопасности лагеря и участников
похода.
10. Характерные заболевания и травмы для различных видов туризма.
Профилактика заболеваний и их лечение в походных условиях. Примерный
состав медицинской аптечки для различных видов туризма. Способы
транспортировки пострадавшего. Массаж и самомассаж.
11. Групповое и личное снаряжение туристов. Требования к нему: малый
вес, прочность, удобство, соответствие назначению. Подготовка снаряжения
к путешествию. Уход за снаряжением и его ремонт. Состав ремонтной
аптечки. Укладка рюкзака. Порядок получения и сдачи снаряжения.
12. Карты и кроки маршрутов для различных видов путешествий.
Достоверность карты разного масштаба. Определение расстояний по карте с
учетом извилистости пути и рельефа. Движение по азимуту. Различные
способы ориентирования на местности.
13. Особенности фото и видеосъемки в путешествии. Выбор и покупка фото
и видеотехники для походов. Техника фотосъемки в походе. Техника
видеосъемки в походе. Сохранение фото и видеотехники в походе.
14. Подготовка итоговых отчетов, рефератов, фотостендов, видеофильмов,
РС-презентаций. Подготовка и проведение итоговой научно-практической
конференции по результатам путешествия. Написание и публикация статей.
Проведение встречи (вечера) участников путешествия с подведением итогов
похода.
VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Техника туризма»
а) основная литература:
1. Федотов, Юрий Николаевич. Спортивно-оздоровительный туризм :
учебник
для
образовательных
учреждений
высшего
профессионального образования, осуществляющих образовательную
деятельность по направлению 0321000 - Физическая культура
[Электронный ресурс] / Ю. Н. Федотов, И. Е. Востоков ; [под ред.
проф. В. А. Таймазова, проф. Ю. Н. Федотова]. - Москва : Советский
спорт,
2008.
463
с.
Режим
доступа:
http://texts.lib.tversu.ru/texts/993863ogl.pdf
б) дополнительная литература:
1. Биржаков, М. Б. Введение в туризм. / М. Б. Биржаков. – СПб.: Невский
Фонд; Герда, 2008.
2.
Восточная Европа. Путеводитель. Сост. Степанников М.В.
3.
«Студия – С». Тверь, 1997. – 800 с.
4.
Карманная энциклопедия туриста. М., «Вече», 2000. - 464 с.
5.
Туристу. Школа выживания. Справочник, Минск, «Современный
литератор», 1999,
6. Основы безопасности в пешем походе. Методические рекомендации, М.,
«Турист», 1983. - 62 с.
7. Обеспечение безопасности в водных путешествиях. Методические
рекомендации, М., «Турист», 1976. - 35 с.
8. Методические рекомендации по проведению водных путешествий, М.,
«Турист», 1980. - 44 с.
9. Организация и проведение молодежных туристических походов и лагерей
(практические рекомендации), Тверь 2002 - 40 с
10. Туристское снаряжение. М., Профиздат, 1978. - 210 с.
11. В.М.Алешин. Туристская топография. М., Профиздат, 1985. - 160 с.
12. А.В.Коротеев. Первая помощь при несчастных случаях, травмах и
внезапных заболеваниях. Россельхозиздат, М., 1987. - 61 с.
13. И.И.Бутко и др.Туризм. Безопасность в программах туров и на
туристских маршрутах. – М.: ИЦ«МарТ», 2007. 320 с.
14. Фото и видео. Как пользоваться фотоаппаратом и видеокамерой.
“Дрофа”, 1995. - 385 с.
15. Д.М.Давыдов. Массаж, доступный каждому. “Советский спорт”,
Москва, 1996. - 46 с
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Техника
туризма»
Учебная
аудитория
с
мультимедийной
установкой,
лаборатория
практического туризма, компьютерный класс, туристское снаряжение для
проведения учебной практики по «Технике туризма»: 5 четырехместных палаток,
3 двухместных палатки, 2 групповых тента, комплект кострового и кухонного
снаряжения на 25 человек, комплект компасов и карт района полигона,
медицинская аптечка, спортивный инвентарь для проведения соревнований,
приборы для проведения метео и гидро наблюдений, походный душ «Степ»,
лопаты, пилы, топоры.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 100400.62
Туризм и профилю «Технология и организация турагентских и туроператорских
услуг» (квалификация (степень) «Бакалавр»).
Документ
Категория
Экономика
Просмотров
164
Размер файла
238 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа