close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Компьютерная графика

код для вставкиСкачать
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цель преподавания дисциплины
Получение студентами знаний, умений и навыков в области компьютерной
графики.
1.2. Задачи изучения дисциплины:
-усвоение основных теоретических положений компьютерной графики;
-овладение основными приемами практического применения компьютерной
графики в геологических исследованиях с использованием современной ЭВТ;
-овладение основными приемами работы в одном из графических пакетов
(Corel Draw).
1.3. Результаты обучения:
В результате освоения дисциплины «Компьютерная графика в геологии»
студент должен знать:
- математические, алгоритмические, технические основы формирования изображений;
- методы и способы формализации (представления и оперирования) графических
объектов;
- принципы психологического восприятия изображений на плоскости.
Студент должен уметь:
- создавать и обрабатывать растровые и векторные (преимущественно) графические изображения в одном из графических редакторов.
Студент должен овладеть:
- базовыми понятиями компьютерной графики;
- основами компьютерного дизайна;
- навыками подготовки изображений к публикации, в том числе в электронном
виде.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Дисциплина базируется на прочных знаниях высшей математики, инженерной графики, информатики, а также фундаментальных геологических дисциплинах.
3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
3.1 Содержание дисциплины
№
Наименование и содержание темы
Кол-во
часов
Методы
преподавания
№
Наименование и содержание темы
1.
Введение в курс. Виды компьютерной графики.
Растровая графика. Векторная графика. Фрактальная графика. Основные понятия трехмерной графики.
2.
3.
4.
5.
6.
Средства для работы с растровой графикой:
программные средства создания растровых
изображений, аппаратные средства получения растровых изображений. Средства создания и отображения векторной графики.
Представление графических данных: форматы графических данных
Представление графических данных: Цвет в компьютерной графике: понятие цвета, способы описания
цвета, законы Грассмана, цветовые модели (CIE
Lab, RGB, HSB, CMYK), цветоделение, цветовая
палитра, системы управления цветом.
Требования к оформлению графических приложений к курсовым и дипломным работам. Основные
ГОСТы.
Компьютерная графика в геологии: обзор существующих программ.
Кол-во
часов
Методы
преподавания
6/5/4
Лекция
диалог,
лекция
дискуссия
2/1/0,5
Лекцияинформация
Лекцияинформация
Лекция
диалог, с
разбором
конкретных ситуаций
Лекцияинформация
Обзорная
лекция
2/1/0,5
5/5/3
1/1/1
1/1/1
Всего: 17/14/10
2.2 Перечень тем лабораторных работ
№
п/п
Наименование темы
1
2
1. Знакомство с программой Corel Draw. Настройка интерфейса Corel Draw и параметров документ
Кол-во
часов
Методы преподавания
3
4
Объяснительноиллюстративный метод (с использованием ЭВМ)
10/6/6
2.
3.
4.
Навыки работы с объектами. Редактирование
геометрической формы объектов. Создание и
редактирование контуров.
Задание 1 – Примитивы.
Задание 2 – Кривые и суперлинии.
Работа с текстом в Corel Draw. Простой и фигурный текст.
Задание 3 Ввод, редактирование и форматирование фигурного текста.
Задание 4 Приемы работы с простым текстом.
Задание 5 Составление схемы.
Задание 6 Составление штампа к дипломной
(курсовой) графике.
Задание 7,8 Построение графиков.
Работа с цветом в Corel Draw. Параметры заливки – 6 час.
Задание 9 Построение геологического профиля
(разреза).
Всего часов:
6/4/2
Репродуктивный метод (с использованием ЭВМ)
14/6/4
Репродуктивный метод (с использованием ЭВМ)
5/2/2
35/18/12
4. Содержание самостоятельной работы студентов
4.1 СРС с преподавателем – 2,9 час.
(индивидуальные консультации студентов в течение семестра);
4.2 СРС с группой – 4,4час.
(текущие консультации перед семестровым контролем, зачетами
или экзаменами);
4.3 СРС без преподавателя - 65,7 час.
(изучение дополнительной литературы и лекционного материала по данной дисциплине, подготовка к защите лабораторных работ, письменному
тестированию и контрольным работам).
Самостоятельная работа студентов без преподавателя
Перечень вопросов
Тема 1.Художественный текст.
Домашнее задание 1 (плакат, открытка)
Кол-во Срок вычасов полнения
№ недели
Вид
контроля
Файл в электронном
виде и распечатка
8
15,16,19,
20
Тема 2. Реферат по данной дисциплине (темы перечислены ниже)
Тема 3. Самостоятельная работа дома или в компьютерном классе по
закреплению учебного материала и
изучению дополнительных возможностей программы Power Point и Corel Draw
Тема 4. Основные понятия векторной и растровой графики. Трѐхмерная графика. форматы графических
данных. Математические основы
векторной графики
Тема 5. Домашнее задание 2 (плакат,
открытка)
Тема 6. Домашнее задание 3. Буклет,
листовка, памятка, рекламный проспект, презентация. («Советы первокурснику», «Моя специальность/специализация»)
Тема 7. Цвет в компьютерной графике
Всего часов:
10
17,7
19, 20,
21
Сдача реферата и выборочный доклад на
занятии
Весь период
обучения
1-35
Устный опрос при
защите лабораторных
работ и на семестровых аттестациях
Тестовый контроль
6
8
8
19-27
25-28
Файл в электронном
виде и распечатка
30-33
Файл в электронном
виде, распечатка.
презентация
Тестовый контроль
8
29-33
65,7
4.4 Календарный график самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Компьютерная графика в геологии»
Неделя
Тема для самостоятельного изучения
Количе
Самостоятельная
работа
Форма
кон-
Литература
чество
часов
1-35
Лекции
17
Лабораторные работы
35
троля
без
преподава
теля
с
преподавателем
с
груп
пой
65,7
2,9
4.4
(номера
источников указаны в
библиографии
рабочих
программ)
1-18
1-18
2,9 час. Индивидуальные консультации студентов в течение
семестра
4,4 час. Консультации в
группе перед семестровым контролем, зачетом
или экзаменом
15,16,
19,20
Тема 1. Художественный текст. Домашнее задание 1.
8
8
Тема 2. Реферат
10
10
6
6
19,20,
21
19-27
Тема 3. Основные
понятия векторной
и растровой графики. Трѐхмерная графика. Форматы гра-
Файл в
элек2,3, 6,7
тронном
виде,
распечатка
Сдача
1,2,3,6,7
реферата и
выборочный
доклад
на занятии
тест
1,3,4,5
Самостоятельная
работа
Неделя
Тема для самостоятельного изучения
Количе
без
чепрество
подачава
сов
теля
с
преподавателем
с
груп
пой
Форма
контроля
Литература
(номера
источников указаны в
библиографии
рабочих
программ)
фических данных.
Математические основы векторной
графики
25-28
30-33
Тема 4. Художественный текст. Домашнее задание 2
Тема 5. Домашнее
задание 3. Буклет,
листовка, памятка,
рекламный проспект, презентация
29-33
Тема 6. Цвет в компьютерной графике
1-35
Тема 7. Самостоятельная работа (дома или в компьютерном классе) по
закреплению учебного материала и
изучению дополнительных возможно-
8
8
8
8
8
8
17,7
17,7
Файл в 2,3,6,7
электронном
виде,
распечатка
Файл в 2.3,6,7
электронном
виде,
распечатка,
презентация
Тест
1,3,4,5
Устный
опрос
при
защите
лабораторных
1-8
Самостоятельная
работа
Неделя
Тема для самостоятельного изучения
Количе
ство
часов
без
преподава
теля
с
преподавателем
с
груп
пой
стей программ Power Point и Corel Draw
Форма
контроля
Литература
(номера
источников указаны в
библиографии
рабочих
программ)
работ
и на
семестровых
аттестациях
Всего часов: 65,7
4.5 Рейтинговая система оценки знаний студентов очного обучения:
1
2
№ Виды контрольных испытаний аттеста- аттестап/п
ция
ция
Обязательные задания
1. Лабораторные работы – 35 час.
15
15
2.
3
аттестация
Итого
баллов
20
50
Аттестационная контрольная
работа или коллоквиум
-
10
10
20
Итого за обязательные задания
15
25
30
70
10
5
-
15
5
-
10
15
Задания по выбору
1. Написание и защита реферата
2. Домашние задания 1-3 (самостоятельная внеаудиторная работа)
Итого за дополнительные задания
15
5
10
30
Итого за все виды заданий
30
30
40
100
5. Воспитательный аспект в курсе «Компьютерная графика»
Воспитание и развитие
качеств личности
Методы достижения
Показатели
воспитанности
1. Интеллектуальнопознавательные умения:
- познавательные мотивы и интерес;
- мышление и его качество;
- познавательная активность;
- умственная самостоятельность;
- преодоление трудностей познания.
- Мотивация учебной
деятельности,
проблемные
ситуации,
исторический подход.
Групповая и коллективная учебная деятельность.
- Интеграция дисциплин. Обучение приемам самостоятельной
работы, методами самоконтроля и самооценки. Решение задач с профессиональным, художественным
и т.д. содержанием.
- Беседы о нравственности,
профессиональной и бытовой
этике во время специальных пауз отдыха
на занятиях.
- Участие студентов в
конкурсах плакатов и
др. наглядных материалов (презентации)
к юбилейным датам в
жизни
государства,
университета, института, кафедры, к профессиональным
праздникам и др.
- Использование в
лекциях и л/з сведений из Истории искусств мировой художественной культуры,
Использование
интеллектуальных, экономических, правовых,
общекультурных, поведенческих и
др. знаний и умений в
повседневной жизни
Самостоятельность
убеждений и жизненной позиции. Готовность помочь другому или принять его
помощь.
Положительное эмоциональное самочувствие.
Стремление к саморазвитию.
Общая культура и
эрудиция, здоровый
образ жизни.
2. Умение учиться:
- владеть способами
учебной деятельности;
- дисциплина учебной
деятельности;
- деловитость и предпринимательство;
- инициатива и творчество в учебной деятельности;
3. Коммуникативные
умения:
- речь (умение общаться
с помощью речи);
- поведение (отвечающее нормам);
- поведение совместной
работе и в конфликтных
ситуациях с партнером;
- диалог и дискуссия
(умение вести);
- манеры, стиль поведе-
Методы достижения
результатов
Анализ рабочей программы
на
планирование
целей воспитания,
психологическое
тестирование, анкетирование, экспертная оценка знаний.
ния;
толерантность;
- инициатива и творчество;
5. Общая культура:
- понимание связей науки и искусства;
- восприятие, понимание и оценка прекрасного,
художественные
кругозор, эстетические
взгляды, вкусы и убеждения;
- способность к творческой деятельности
6. Патриотизм и национальное самосознание:
- интерес к истории
дисциплины;
- знание роли отечественных ученых и инженеров в развитии России.
7. Правовая культура:
- соблюдение правовых
норм, уважение к законам, соблюдение требований законов.
фотоматериалов выставок современной
графики и дизайна.
- Ознакомление студентов с «Законом о
печати».
- Знакомство студентов с основным положением охраны труда
и техники безопасности при проведении
работ за ПК в компьютерном классе и дома.
8. Культура здоровья:
- стремление к сохранению здоровья;
- здоровый образ жизни;
- поддержание работоспособности на оптимальном уровне.
6. Литература
Основная литература
1. Информатика. Базовый курс [Текст] : учебное пособие для студентов высших
технических учебных заведений / под ред. С. В. Симоновича. - 2-е изд. - М. [и др.]
: Питер, 2008. - 640 с.
2. Компьютерная геометрия [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника", "Информационные системы" / Н. Н. Голованов [и др.]. - М. : Академия, 2006.
- 512 с.
3. Левковец, Л. Б. Уроки компьютерной графики. CorelDRAW X3 [Текст] : учебный курс / Л. Б. Левковец. - М. [и др.] : Питер, 2006. - 400 с. - (Учебный курс).
5. Фазлулин, Э. М. Инженерная графика [Текст] : учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям технического профиля / Э. М. Фазлулин. - М. :
ИЦ "Академия", 2006. - 398 с. : ил. 5.
Дополнительная литература
1. Глушаков С.В., Кнабе Г.А. Компьютерная графика. - Харьков: Фолио, 2002
2. Кобурн Ф., Мккормик П. Эффективная работа с Corel Draw. – СПб.: Питер,
1998
3. Корриган Д. Компьютерная графика. Секреты и решения. – М.: Энтроп, 1995
4. Петров М.Н., Миронов В.П. Компьютерная графика. Учебник для Вузов. –
СПб.: Питер, 2002
5. Тайц А.М., Тайц А.А. Самоучитель Corel Draw-10.- СПб.: БХВ-Петербург,
2001.
6. Хабрейкен Д. Power Point 2002. М.: Изд. Дом «Вильямс», 2002
7. Информационные технологии
-студенты
лабораторные задания выполняют и оформляют в электроном виде в
программах Excel; МS Word, Internet Explorer,приобретают основы работы с файловой системой,осваивают необходимые приемы с прикладными компьютерными
программами Power Point, Corel Draw;
-студенты задания по СР выполняют в программах Power Point, Corel Draw;
Excel;
-в качестве справочного материала используется справочник Excel, Power Point,
Corel Draw.
8. Активные и инновационные методы обучения
В процессе преподавания дисциплины «Компьютерная графика» применяются
следующие методы обучения:
- проблемное обучение (лабораторные занятия – преподаватель ставит проблему и задачи, а студентам предоставляется самостоятельный поиск ответов на поставленные задачи с помощью предоставленной литературыи обучающих программ);
- модульное обучение (лекции, практические занятия – содержание дисциплины разбивается на модульные блоки, по каждому из которых проводится
текущий и семестровый контроль).
9. Задания к контрольным мероприятиям
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
по дисциплине «Компьютерная графика»
1. Линии. Инструмент Artistic Media (Суперлиния) ----Режим распылителя.
2. Обтекание простым текстом.
3. Табуляция. Колонки текста. (Построение таблиц с помощью позиций табуляции).
4. Манипулирование объектами: пристыковываемое окно Transformation.
5. Инструменты для редактирования формы объектов: инструмент Shape
(форма) и манипулирование узлами кривых.
6. Инструменты для редактирования формы объектов: инструмент Knife (лезвие) и разбиение объекта на части. Инструмент Erasen (ластик).
7. Заливки. Однородные заливки: с помощью экранной палитры, с помощью
диалогового окна Uniform Fill, с помощью докера Color, с помощью докера
Color, с помощью инструментов Eyedropper (пипетка) и Paintbucket (банка с
краской), с помощью панели атрибутов.
8. Специальные заливки: градиенты и сетчатые заливки.
9. Специальные заливки: заливки узором.
10.Обводка контуров.
11.Отображение рисунка на экране. Режимы отображения на экране. Масштабирование и прокрутка (инструменты Zoom и Pan).
12.Упорядочивание объектов: линейки, координатные сетки, направляющие.
13.Упорядочивание объектов: выравнивание объектов, распределение объектов, стопка и слои объектов.
14.Работа с диспетчером объектов (Object Manager): работа со слоями. работа с
объектами.
15.Операции с несколькими объектами: группирование и разгруппирование,
соединение и разъединение. Маски и маскирование.
16.Операции с несколькими объектами: объединение, пересечение, исключение.
17.Огибающие.
18.Преобразование перспективы.
19.Деформации: три типа деформаций.
20.Тени, инструмент Shadow (тень).
21.Экструзия объектов (построение проекций тел экструзии- способ автоматизации создания иллюзии трехмерности двумерного изображения).
22.Клоны и клонирование эффектов.
23.Пошаговые переходы (перетекания).
24.Ореолы.
25.Линзы.
26.Прозрачность, инструмент Interactive Transparency.
27.Фигурная обрезка.
28.Операции с точечными изображениями в Corel Draw (импортирование точечных изображений, настройка цвета, точечные эффекты).
29.Преобразование векторных объектов в точечные изображения. Преобразование точечных изображений в векторные объекты (векторизация). Corel
Trace.
30.Основные приемы коллажа.
31.Экспорт рисунка в файл (в форматы EPS, PDF, в форматы точечной графики).
32.Знакомство с программой Corel R.A.V.E. 3.0 (анимация).
33.
Вопросы для семестрового контроля по дисциплине
«Компьютерная графика в геологии»
1 коллоквиум
Виды компьютерной графики.
Растровая графика. Основные понятия. Виды разрешения (перечислить)
Растровая графика. Разрешение оригинала.
Растровая графика. Разрешение экранного изображения.
Растровая графика. Разрешение печатного изображения. Линиатура.
Растровая графика. Динамический диапазон.
Масштабирование растровых изображений. Пикселизация.
Векторная графика. Основные понятия (линия, контур, узлы, сегмент контура,
открытый и закрытый контуры, объект, группирование, комбинирование, объединение, параметры обводки контура, виды заливки замкнутого контура).
9. Математические основы растровой графики (точки, линии, отрезки прямой,
кривые 2-го и 3-го порядка, кривые Безье).
10.Фрактальная графика.
11. Основные понятия трехмерной графики.
12.Форматы графических данных. Перечислить и указать область применения.
13.Средства для работы с растровой графикой (программные и аппаратные)
14.Средства для работы с векторной графикой.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2-ой коллоквиум
1. Цвет в компьютерной график. Основные понятия (Аддитивное и субтрактивное цветовоспроизведение; физические характеристики цветового потока.
Светлота. Порог. Понятие градации. Цветовая температура. Насыщенность
цвета. Ахрроматические цвета. Хроматические цвета.)
2. Способы описания цвета. Цветовое разрешение (глубина цвета). Цветовой охват. Цветовые модели (определение). Цветовое пространство.
3. Три закона Грассмана.
4. Цветовые модели. (CIE Lab, RGB, HSB, CMYK). Цветоделение.
5. Цветовая палитра.
6. Системы управления цветом (CMS). Понятие цветовой гаммы, профиля, калибровки.
Задания для зачета у заочников.
1. Виды компьютерной графики.
2. Растровая графика. Основные понятия. Виды разрешения (перечислить)
3. Растровая графика. Основные понятия. Динамический диапазон.
4. Растровая графика. Основные понятия. Пикселизация. Способы противодействия пикселизации.
5. Векторная графика. Основные понятия (линия, контур, узлы, сегмент контура,
открытый и закрытый контуры, объект, группирование, комбинирование, объединение, параметры обводки контура, виды заливки замкнутого контура).
6. Математические основы растровой графики (точки, линии, отрезки прямой,
кривые 2-го и 3-го порядка, кривые Безье).
7. Форматы графических данных. Перечислить и указать область применения
8. Средства для работы с векторной графикой.
9. Средства для работы с растровой графикой (программные и аппаратные)
10. Цвет в компьютерной график. Основные понятия (Аддитивное и субтрактивное цветовоспроизведение; физические характеристики цветового потока. Светлота. Порог. Понятие градации. Цветовая температура. Насыщенность цвета. Ахрроматические цвета. Хроматические цвета.)
11. Способы описания цвета. Цветовое разрешение (глубина цвета). Цветовой охват. Цветовые модели (определение). Цветовое пространство.
12. Цветовые модели. (CIE Lab, RGB, HSB, CMYK). Цветоделение
13. Цветовая палитра. Системы управления цветом (CMS). Понятие цветовой
гаммы.
Документ
Категория
Информатика и программирование
Просмотров
94
Размер файла
901 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа