close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Эссе учителя физической культуры ГБОУ СОШ - school

код для вставкиСкачать
Эссе учителя физической культуры ГБОУ СОШ №119
Несмыслова С.Е.
Тема:
«Человек как часть компьютерного мира»
В последнее время, оглядываясь вокруг, я все чаще прихожу к мысли, как
сильно и главное быстро изменяется мир: природа, города, дома, квартиры, мебель,
техника и … люди…
Стальной оттенок, матовые цвета, строгие формы, изящные линии, плавные
переходы и резкие повороты, вывески, табло, печатные буквы, цифры, цифровое,
компьютерное…бегущие строки и сквозь эти строки идет человек. Он открывает дверь
«электронным
ключом»,
включает
«цифровое
телевидение»,
чтобы
узнать
«информацию», рядом сынишка играет в «PSP», жена звонит по «сотовому телефону»,
пришло письмо по «электронной почте» от друзей, ужин разогревается в
«микроволновой печи»…
Я – учитель! Моя работа – ШКОЛА.
Первый звонок, первый учитель… «…буквы разные писать учат в школе, учат в
школе, учат в школе…» - веселая детская песня, которая много лет звучит во многих
школах и не только.
А в некоторых странах уже учат не писать, а печатать, набирать тексты на
компьютере, опуская обучение письму. Да и мы не отстаем: с первого класса мы
обучаем
наших
учеников
пользоваться
компьютером
-
набирать
тексты,
форматировать, строить диаграммы, рисовать… «Компьютеризация» - это модное
нечто сопровождает нас всегда и везде.
Обучая
ребят,
мы
используем
все
современные
информационные
и
компьютерные технологии.
На уроках мы прослушиваем записи, просматриваем фильмы, работаем с
презентациями, используем компьютерные обучающие программы. Мы учим детей
делать доклады, рефераты в «электронном» виде, обучаем детей пользоваться
современными источниками информации – интернет-сайтами и создавать такие
источники самим.
На уроках информатики ребята изучают языки программирования и учатся
создавать программы, используют эти программы на других уроках.
Мы работаем на уроках, используя, электронную интерактивную доску.
Наглядность – один из ведущих принципов обучения, все чаще реализуется именно с
помощью новейших компьютерных техник.
Мы ведем диалог с родителями и учениками при помощи электронных сервисов
– электронный журнал, сайт школы, портал Гос услуг… Все начинается с
«электронной записи» в школу, затем «электронная регистрация» детей и их
родителей… И вот уже у каждого «электронный дневник» с отметками, домашним
заданием и даже замечаниями… «электронными замечаниями». У вас есть вопрос к
учителю, задайте его, написав ему по «электронной почте» и он обязательно вам все
расскажет и объяснит. Есть вопрос к директору, он обязательно примет вас в удобное
время в «электронной приемной».
А как же дистантное обучение? Да, конечно, и это тоже…
Электронное, компьютерное, информационное, технологичное – облегчает,
помогает, способствует, интересует, увлекает, захватывает, окружает… Все больше и
больше окружает человека. Окружает, окутывает, опутывает, словно паутина –
большой информационный компьютерный кокон, а внутри я – человек. Вроде бы все
хорошо удобно, комфортно, быстро, доступно, но… тесно. Огромный поток, великое
множество, словно лавина надвигается на человека в бешенном темпе. Как удержаться
человеку – хрупкому, уязвимому, эмоциональному, чувственному, душевному против
этого массива? Как выстоять? Как не отступить? А если отступить то куда?
Не наступит ли тот день, когда человек уступит свое место в мире, в
компьютерном мире?
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
30
Размер файла
31 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа