close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

kpk1.ru/images/portfolio/2010/16.Homenko/esse

код для вставкиСкачать
Я сама была ребёнком и в своих фантазиях рисовала портрет идеального учителя. Каким он был? Перед собой я видела доброго, понимающего человека. Мне хотелось, чтобы учитель меня любил, уважал, ценил мой малейший успех.
Что же сейчас, спустя столько лет, может измениться в мечтах детей? Как ни странно, но и современные дети мечтают о том же самом. Любовь, доброта, искренность - вот что нужно современному ученику. Именно этих человеческих качеств так не хватает детям. Образ учителя у современного ученика формируется сегодня. С течением времени изменяется государство и общество, а значит, меняются требования, предъявляемые государством и обществом к учителю. Так каким же должен быть современный учитель начальных классов? Во-первых, учитель должен иметь высокий уровень образования и следующие профессиональные компетенции: преподавание по программам начального общего образования; организация внеурочной деятельности; ведение классного руководство; методическое обеспечение образовательного процесса.
Во-вторых, учитель постоянно должен развивать свои личностные качества. Разносторонность интересов, энциклопедичность знаний, высокая культура - всё это позволяет учителю быть интересным и авторитетным для своих учеников. Настоящий педагог не может замыкаться в узкую область преподаваемого предмета. Он должен стремиться знать, понимать, чувствовать многое. Политическая жизнь, художественная литература, живопись, театр, кино, музыка, архитектура, спорт. Интересом ко всему этому он должен заразить своих воспитанников. Также для учителя важно уважать учащихся, их родителей, коллег, сотрудничать с ними. Сам педагог может завоевать уважение учеников, их родителей, коллег благодаря только глубоким знаниям, серьёзному отношению к работе и вниманию к ученикам.
Ну и, в-третьих, учитель должен любить свою профессию. Без этого невозможно добиться успеха.
Именно такой я и должна быть, чтобы с гордостью говорить: "Я учитель!".
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
13
Размер файла
13 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа