close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок¬ – викторина по поэме А

код для вставкиСкачать
Викторина по поэме А.С.Пушкина
«Руслан и Людмила».
Цель игры: Развитие интереса и любви к литературе, развитие навыков групповой работы,
закрепление знаний.
Оформление урока: 1. Портрет В.А.Жуковского с дарственной надписью Пушкину
(Гравюра Е.Эстеррейха. 1820г.)
2. Первое издание поэмы. Титульный лист. (Гравюра М. Иванова по рисунку И Иванова)
3. « У лукоморья дуб зеленый…» (Рисунок Н. Рамазанова 1842г.)
4. Рисунки учащихся.
Эпиграф.
Поэзия не только в обширных
созданиях драмы и эпопеи, но и
живости шутки, в забавах ума,
вдохновенных ясной веселостию.
А.С.Пушкин.
Ход игры.
1.Вступительное слово учителя:
Ребята, сегодня мы проведем викторину по поэме «Руслан и Людмила», которую написал великий русский поэт А. С. Пушкин.
«О Пушкине всегда хочется сказать слишком много лишнего. И никогда не скажешь
всего, что следует» – сказал Василий Осипович Ключевский.
А. С. Пушкин родился в Москве, и здесь же прошло его детство. Родился в самом конце 18 века в 1799 году, как бы на грани веков. Он открывает новый век, такой важный в
истории России.
Его поэтическая деятельность началась в Царском селе. Царское село и Царскосельский лицей были колыбелью пушкинского творчества и пушкинской духовности. В лицее Пушкин обрел друзей на всю жизнь. Лицейское братство было не только человеческим, но и поэтическим, литературным братством. Именно здесь он всерьёз почувствовал
себя поэтом, здесь начал работу над поэмой «Руслан и Людмила», которую закончил
ночью 26 марта 1820 года.
По своему жанру поэма – шуточная. Автор ориентировался в сюжетном построении на
лубочную авантюрно-рыцарскую сказку, но вместе с тем в «Истории государства Российского» Карамзина и в сборнике былин Кирши Данилова ищет черты легендарной героической древности. Сказочное «предание» в поэме пересказывается молодым вольнолюб-
цем, склонным постоянно посмеиваться над небывальщиной, относящимся к ней как к
забавной выдумке.
Автору явно весело, он насмешливо и иронически относится к тем событиям, которые
описывает. Ирония пронизывает поэму и не просто разрушает привычные сказочные каноны, но и творит совсем новый художественный мир. Поэма Пушкина не только иронична, но и пародийна. В ней высмеиваются и традиционные литературные герои, и традиционные литературные ситуации. Пушкин смеётся над героями, над читателем, над самим собой как автором.
Первая поэма Пушкина – это поэтическая шалость, но в ней видны и поэтическая дерзость, и юная сила. Об авторе «Руслана и Людмилы» можно сказать то же, что он сам
позднее скажет о поэте Языкове:
Как ты шалил и как ты мил,
Какой избыток чувств и сил,
Какое буйство молодое.
2. А теперь мы переходим к викторине. (Проводится между двумя командами)
I.Представление команд: каждая команда выбирает себе название, эмблему и девиз из
текста поэмы.
II.Конкурс-разминка (кроссворд):
1) Четвероногий пушистый сказочник. (Кот)
2) Злобный лесной дух. (Леший)
3) Она и женщина, и рыба. (Русалка)
4) Они выходили на берег из моря со своим морским дядькой (Витязи)
5) Царь, который «над златом чахнет». (Кощей)
6) Старая колдунья, которая живет в избушке на курьих ножках. (Яга)
7) Сказочный летательный аппарат. (Ступа)
1
2
3
4
5
6
7
III. Конкурс. «Как хорошо вы знаете сказочных персонажей? » (Угадать
персонаж по фрагменту поэмы.)
« … Воитель смелый,
Мечем раздвинувший пределы
Богатых киевских ролей»
(Рагдай)
«…крикун надменный,
в пирах никем не побежденный,
Воитель скромный средь мечей.»
(Фарлаф)
«Последний, полный страстной думы,
Младой хазарский хан…»
(Ратмир)
« В пещере старец : ясный вид,
Спокойный взор, брада седая;
Лампада перед ним горит;
За древней книгой он сидит,
Её внимательно читая.»
(Финн)
«Арапов длинный ряд идёт
Попарно, чинно, сколь возможно,
И на подушках осторожно
Седую бороду несёт;
И входит с важностью за нею
Подъяв величественно шею,
Горбатый карлик из дверей:
Его то голове обритой
Высоким колпаком покрытой
Принадлежала борода.»
(Черномор)
«Старушка дряхлая, седая,
Глазами впалыми сверкая.
С горбом, с трясучей головой,
Печальной ветхости картинка»
(Наина)
«Огромные очи сном объяты;
Храпит, качая шлем пернатый,
И перья в темной высоте.
Как тени, ходят, развеваясь»
(Голова).
IV. Конкурс. Каждый из героев обладает видимыми приметами характерной
личности. Давайте по чертам характера угадаем имя героя.
1)Мужество, честность, прямодушие, верность в любви и слове.
(Руслан)
2) Мудрость и добро.
(Финн)
3)Трусость, спесивое хвастовство, коварство, бессовестность.
(Фарлаф)
4)Слепая. Безудержная, неукротимо-безрассудная воинственность.
(Рагдай)
5)Мрачное злодейство.
(Черномор и Наина)
6)Земная, жизненная, чувствительная, немного ветреная.
(Людмила)
V. Конкурс «Немного географии».
1)Где находится дуб, под которым кот - баюн рассказывал автору свои сказки?
(Лукоморье)
2)В каком городе состоялась свадьба Руслана и Людмилы.
(Киев)
3)По берегу какой реки Руслан со своими соперниками отправился на поиски Людмилы?
(Днепр)
4) В какую сторону Наина указала дорогу Рагдаю?
(На север)
5) Где должен был Фарлаф ждать Наину по её приказу?
(Под Киевом в уединенье
В своём наследственном именье…)
6)Где находился меч, за которыми отправились Черномор и его брат?
(За восточными горами
На тихих моря берегах,
В глухом подвале под замками…)
7)В каких горах жил Черномор?
(Полнощных обладатель гор…)
8)Где Финн взял живую и мёртвую воду?
( В немой глуши степей колючих,
За дальней цепью диких гор,
Жилища ветров, бурь гремучих.
Куда и ведьмы смелый взор
Проникнуть в поздний час боится,
Далина чудная таится…)
9)Где, по словам Фарлафа, он нашел Людмилу?
(В пустынных Муромских лесах
У злого лешего в руках)
10)Скажите, как Руслан и его соперники выбирали себе дорогу?
VI. Конкурс переводчиков. (Участники конкурса должны объяснить значение
предложенных слов.)
1. Гридница – помещение для пиров и собраний дружины.
2. Гусли – старинный русский музыкальный инструмент.
3. Уста – рот, губы.
4. Чело – лоб.
5. Сонмы – большая группа, собрание кого-либо.
6. Очи – глаза.
7. Чета – два лица или предмета, рассматриваемые как одно целое.
8. Обитель – место пребывания кого-либо.
9. Пажить – луг, поле.
10. Брань – бой, битва, война.
VII. Итоговый конкурс.
1. Когда была закончена поэма?(Ночью 26 марта 1820 года)
2. Из скольки песен состоит поэма? (Из шести.)
3. Сколько было Пушкину лет, когда он написал поэму? (20 лет)
Подведение итогов, объявление победителей.
Документ
Категория
Литература, Лингвистика
Просмотров
46
Размер файла
61 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа