close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

sestrenskayashkola.ru/graduates/Подготовка к ГИА по русскому языку/...

код для вставкиСкачать
ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА МБОУ СЕСТРЕНСКОЙ СОШ К ГИА
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В 2013-2014 УЧЕБНОМ ГОДУ.
1.Оформить стенд «Готовимся к экзаменам», на котором помещать материалы
для ознакомления учащихся с нормативными документами, процедурой
проведения экзамена, заполнения бланков, с изменениями заданий КИМов и т. д.
2.Ознакомить учащихся с инструкцией по выполнению работы на экзамене.
3.Предложить учащимся приобрести пособия для подготовки к ГИА, использовать
Интернет для самостоятельной подготовки.
4.Проводить консультационные занятия (по графику) для подготовки учащихся к
ГИА, углубленно повторить разделы:
а) фонетика,
б) морфемика и словообразование,
в) лексика и фразеология,
г) морфология,
д) синтаксис,
е) текстоведение.
5.Отрабатывать на занятиях разнообразные умения и навыки:
а) письменно передавать содержание прослушанного текста в виде сжатого
изложения, используя различные способы сжатия информации,
б) читать текст и анализировать его содержание,
в) проводить разнообразные виды анализа языковых явлений, представленных в
прочитанном тексте,
г) писать небольшое по объему сочинение-рассуждение на основе прочитанного
текста; убедительно аргументировать свою точку зрения, приводя не менее двух
доказательств; уместно употреблять цитирование,
д) использовать орфографический словарь при написании сочинения и
изложения.
6.Контролировать самостоятельную работу учащихся по подготовке к ГИА,
оказывать консультативную помощь при затруднениях.
7.Провести административную контрольную работу (сжатое изложение) в декабре
с целью определения уровня знаний учащихся.
8.На уроках русского языка уделять внимание повторению пройденного материала,
подбирать задания, вызывающие трудности у учащихся.
9. Тщательно спланировать уроки обобщающего повторения, включать в них
основные теоретические вопросы, задания для работы в классе и для домашних
заданий.
10. Учить детей понимать содержание текста, выделять в нем микротемы,
определять главное и убирать второстепенное, а затем кратко и связно передавать
полученную информацию.
11. Формировать и отрабатывать навыки работы с исходным текстом и написания
сочинения рассуждения на лингвистическую и морально-этическую тему.
12. Координировать работу с другими учителями-предметниками по развитию
речи учащихся.
13.Вести постоянный контроль пробелов в знаниях учащихся, стараться их
ликвидировать при проведении групповых и индивидуальных занятий.
14. Для контроля знаний и умений учащихся провести во втором полугодии 20132014 учебного года пробные экзамены в форме ГИА (февраль, апрель).
15. Необходимо неоднократно напоминать учащимся, что на экзамене по
русскому языку нужно обязательно выполнять три части работы. Баллы,
полученные за все выполненные задания, суммируются. Необходимо выполнить
как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
16. На родительских собраниях ознакомить родителей с формой проведения
экзамена по русскому языку и с ходом подготовки учащихся 9 класса к ГИА.
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
22
Размер файла
67 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа